المنطق التحليلي الرياضي لذوي الصعوبات التعلمية:تقييم وعلاج

"نبذة عن الجمعية :-     الجمعية المتخصصة في صعوبات التعلم  (LDPA) هي جمعية نفع عام.  تم تأسيسها عام 2002 لمساعدة الطلاب من ذوي صعوبات التعلم المحددة و/اوتشتت الانتباه فرط النشاط على تحقيق النجاح أكاديميا ونفسيا واجتماعيا وذلك من خلال تأمين التوعية والتدريب الممنهج وبرامج التطوير المهني للمعلمين والأخصائيين العاملين مع هذه الفئة في المدارس الخاصة ومدارس التعليم العام.
أنشئت الجمعية المتخصصة لصعوبات التعلم ايمانا منا بامكانية الطلاب من ذوي صعوبات التعلم المحددة وتششتت الانتباه فرط النشاط تحقيق النجاح الضروري الذي يخولهم الانتقال في المراحل الدراسية المختلفة وحصولهم على الثانوية العامة ومن ثم تخرجهم من الجامعات والالتحاق بمجالات العمل المتعددة.
لتحقيق اهدافها، حددت الجمعية المتخصصة لصعوبات التعلم مهمتها في:
- العمل عن قرب مع المؤسسات التعليمية بهدف تطوير العملية التربوية والمخرجات التعليمية للطلبة من ذوي صعوبات التعلم المحددة واضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط.
- مساعدة المؤسسات التعليمية في تقييم برامجها التعليمية الحالية والمناهج الدراسية وتبني برامج جديدة اثبت علمبا قدرتها على مساعدة هؤلاء الطلبة خلال مسيرتهم الدراسية 
- تعريف المعلمين والاختصاصيين العاملين في هذا الحقل على أخر المستجدات العلمية والعملية واساليب التدخل الفعالة والمناسبة في حقل تدريس طلبة صعوبات التعلم واضطراب تشتت الانتباه/فرط النشاط
- التعاون مع جميع المؤسسات الحكومية، وغير الحكومية، والمنظمات، وجمعيات النفع العام التي تعنى باضطرابي صعوبات التعلم وتشتت الانتباه/فرط النشاط وتشارك مباشرة أو غير مباشرة في العملية التعليمية .
- العمل بشكل وثيق مع واضعي السياسات لوضع  التشريعات المناسبة التي تتيح لهؤلاء الطلاب انهاء دراساتهم العليا وعيش حياتهم بفعالية 
"